六月的盛夏，骄阳似火，烈日炎炎，向人们诉说着动人的诗篇。我学院5111多媒体教室内，第三届首轮急救危重症辅修专业招生启动仪式热火朝天。急诊医学教研室的肖敏主任、陈立东副主任、李昌盛老师等一行四人，在我学院面向2009级临床医学本科班，通过双向选择的方式招收自愿参加第三届急诊危重症辅修班的学员。

据2009级临床医学本科班辅导员孙磊老师介绍，本班学生共240名，均为品学兼优的新时代大学生，虽然年轻，但充满朝气，思想进步，思维活跃。是有理想、有素养、愿意为医学事业尤其是急诊急救工作而努力、而奋斗的当代青年。孙磊老师表示：本班学生上述这些特点更适合优先被选拔进行急诊危重症专业辅修，我们2009级临床医学本科班全体师生热烈欢迎肖敏主任一行四位老师”。

肖敏主任首先向在场的师生阐述了我学院急诊危重症辅修专业的教学理念。一是要求学员们懂得爱、学会爱、应用爱。爱自己的学业、爱我们的学院、爱教书育人的园丁。二是要求学员们先学做人、会做人、做好人，后学做学问、做大学问、终生学和问。当然，做人与做学问不能孤立，更不能对立，两者相辅相长、相得益彰。因为只有这样，才能建立健全医学生科学的临床思维。三是培养团队大局观念，能相互沟通、相互协作。在有效沟通的前提下，能通过正确的方式表达自己的意愿。接着讲解了急诊危重症辅修专业的课程设置内容和课程设置的三大亮点。辅修专业课程设置三大的亮点一是PBL病例讨论。二是辅修专业实践部分以情景再现、模拟真实临床的方式进行教学。三是注重实效，针对性的新开设“九大技术”和“十大教学模块”。辅修结业并通过考核合格后，学院颁发“急救危重病医学专业辅修证书”。

据肖敏主任介绍，在学院领导涂汉军院长、第一临床学院王保郧书记等的关心和大力支持下，我学院急救危重症辅修专业自2006年开班至今，目前已经成功举办了两届，今年是第三届。为了保证教学质量，每届限额招收40名学员，学员选拔宁缺勿滥。第一届学员共27人已经毕业，其中17人考上研究生，其余10人均签约了自己理想的工作。第二届40名学员对我学院举办急救危重症辅修专业更是好评如潮。在回顾过去教学成绩时，肖敏谦虚地说：“没有最好，只有更好，为各级医院的将来、为社会的明天选拔和培养更多有用的急诊急救后生力量是我们不变的追求”。(急?医学科 李小燕 吴平勇)