为培养学员学习兴趣，提高学员自主学习能力，2019年以来，急诊基地一改往日住培小讲课由老师唱主角的模式，积极鼓励规培学员主动参与小讲课，让住培学员在课堂上唱“重头戏”，老师则给予点评和课后指导。近日，在基地主任方志成教授的安排下，急诊基地又针对性进行了两个层次的小讲课安排。每周五早上举办急诊规培学员或住院医师小讲课。

为鼓励学员积极参与，科室专门从每年医院下拨的住培教师津贴中拿出一部分现金作为学员小讲课的奖励，对于态度认真、幻灯片制作精良、讲述精彩的学员，现场由基地主任亲手授予红包奖励。此举措对学员来说可谓一举两得，既收获了知识，提升了能力，又收获了红包。在科室的积极引导下，一年来涌现出了周江、贺声涛、张晋晋、但俊等讲课表现优秀的学员。

基地主任方志成教授表示，学员讲课对于学员的综合能力是一种锻炼和提升，提高了学员主动学习的意识，体现了以学员为本的住培管理核心理念，形式很好，今后，急诊科会将此模式长期保持下去，让更多轮转急诊基地的学员获益。

各位轮转急诊基地的学员们，急诊基地的小讲课红包，你们准备好收了吗？

（急诊医学科 李昌盛）

19级住培学员贺声涛讲课中

方志成主任为讲课学员发“红包”

基地主任与学员合影

为培养学员学习兴趣，提高学员自主学习能力，2019年以来，急诊基地一改往日住培小讲课由老师唱主角的模式，积极鼓励规培学员主动参与小讲课，让住培学员在课堂上唱“重头戏”，老师则给予点评和课后指导。在基地主任方志成教授的安排下，急诊基地针对性进行了两个层次的小讲课安排。每周五早上举办急诊规培学员或住院医师小讲课。

为鼓励学员积极参与，科室专门从每年医院下拨的住培教师津贴中拿出一部分现金作为学员小讲课的奖励，对于态度认真、幻灯片制作精良、讲述精彩的学员，现场由基地主任亲手授予红包奖励。此举措对学员来说可谓一举两得，既收获了知识，提升了能力，又收获了红包。在科室的积极引导下，一年来涌现出了周江、贺声涛、张晋晋、但俊等讲课表现优秀的学员。

基地主任方志成教授表示，学员讲课对于学员的综合能力是一种锻炼和提升，提高了学员主动学习的意识，体现了以学员为本的住培管理核心理念，形式很好，今后，急诊科会将此模式长期保持下去，让更多轮转急诊基地的学员获益。

各位轮转急诊基地的学员们，急诊基地的小讲课红包，你们准备好收了吗？

（急诊医学科 李昌盛）