急诊医学是指对不可预测的急危病(症)、创伤，以及患者自认为患病初步判断、急诊处理、治疗和预防，或对人为及环境给人类所造成的伤害给与迅速的内、外科及精神心理救助。后指灾害医学和提前的干预。因为急诊专家能对伤者在第一时间采取快速准确的救治方式，维护心跳呼吸基本的生命体征和脏器功能支持等治疗手段，以提高患者救治成功率）
急诊医学不是一门新兴边缘临床学科，它没有边缘，只有平台学科和桥梁学科。它不以系统器官定界而是以病情急缓程度界定临床活动范围。是临床各科危重急症诊治的第一环节。有自身特殊有的知识体系、临床技能和逻辑思维方式。
急诊医学(emergency medicine)一门医学专业
1有确定的医学领域和病源。
2自身特点和思维方式。
3有明确的专业范围和独特的专业知识基础。如：三基,技能，其梯形结构涉及所有专业。能做到其它专业欠缺的2点：⑴维持基本的生命体征心跳呼吸 ⑵保护脏器功能
4有自身特点和诊疗措施。常规所有操作，侵入性的动静脉置管、气管插管、呼吸机的应用、洗胃机的使用等，还有能够操作最新的技术骨髓输液技术。而这些技术，只有急诊医生才可以做得到的，这样才是一个急救人才。所有急诊医学的观念一定要改变。
5自身特点的管理结构和模式。有临床路径，因此，叫做急诊医学科，而不是急诊室！
急诊医学的范畴
1急救（first aid或rescue）包括院前急救和院内急救两部分。
2复苏学（Resuscitatology）急诊科的复苏是急诊的精髓，其次是麻醉科。
3危重症医学（Critical Care Medicine）EICU是专科ICU，有自己的学科代码28。
4创伤学（Traumatogy）如多发伤。
5急性中毒（Acute Intoxicatiom）和复苏是急诊的主要救治强项。
6儿科急诊（Pediatric Emergency）儿科应该和急诊是剥离的学科，然而小儿外伤依然是在急诊学科进行救治。
7灾害医学（Disaster Medicine）如9.11事件，急救绿色通道两个小时建立。EMSS好。
8急诊医疗体系（Emergency medical service system ,EMSS）美国做的最好。
急诊医学的核心（判断--救治急危重症--创伤）
急诊医学与其它学科的切入途径不同，因此是专科。如其他专科是以询问病史为线索治疗，而急诊是以评估判断而进行救治。
急诊学科定位
1流动的通道（KEEP MOVING）
2医院的大分诊台
3复苏并维持生命体征
4保护重要脏器功能
5为后方的进一步救治争取时间并创造条件
6平台学科，服务全院。
急诊科医务人员
1急诊医务人员具有相当的临床诊治能力、洞察能力、良好的心理素质和一幅钢筋铁 骨。
2急诊医务人员以系统、整体、平衡、动态的观念对待急诊患者。
3全面发展与专业特长。
4急诊医生（维持生命体征和保护脏器功能）不是全科医生（预防保健为主）。
八、急诊“救人治病”原则
救人-------病情危重，重点在立即抢救生命，稳定病情-------治病。
（而其它专科治病是意味着明确疾病诊断后治病）
急诊医学专业的特点
1综合分析--急诊医学探讨当多个器官功能共同发生障碍时机体反应的新规律。
2侧重功能--急诊医学将机体分为若干功能组成部分，可能与器官相关也可能跨越解剖器官。
3逆向思维--急诊考虑问题顺序，生命危险吗？可能的原因？原发病的原因和性质和部位？注重对急症判断和紧急处理。
4时间概念--强调时间窗的概念。
急诊思维特点及方法
评估-------判断---------抢救---------再评估（再评估时间越短越好，是一个闪光的过程）。因此，将敏锐和关注作为一名急诊务人员的专业品质来注重培养。
急诊临床思维方式
北京马遂教授总结：
传统专科--有病--什么脏器--什么病--严重度--危重期--生命威胁--处方！
急诊科--处方--生命威胁--危重期--严重度--什么病--什么脏器--有病！
急诊遵循流程
评估---判断---抢救---再评估
生命对人类只有一次！
珍爱生命，保护生命，不断提高人类生命质量！
李小燕
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